Minha filha Jenifer Francisco é diagnosticada com uma síndrome rara, chamada ‘AME’. Ela foi diagnosticada aos seis meses. Foi desesperador. A gente como mãe, o medo de perder, e ver um filho sofrer de fato, é sofrido, dolorido. Eu olhava para minha filha em cima daquele leito, dentro de um hospital, machuca. A gente só tem duas opções: lutar e lutar. Eu acho que isso é muito importante na minha vida e da minha filha. Ver a professora vir aqui e abraçar a causa dela é gratificante demais mesmo”, afirma Viviane, mãe de Jenifer Francisco, moradora do município.

A minha filha Clara, tem uma lesão gravíssima na coluna cerebral, é uma criança que tem ‘traqueo’, que tem se alimentar por sonda e maior parte do tempo é ligada no aparelho. Toda criança tem direito à Educação, independente da deficiência. Para a Clara, é importante, porque ela se desenvolveu bastante e a Educação que a professora faz com ela vai ajudar na aprendizagem e no desenvolvimento e no conhecimento de coisas novas. É gratidão porque a gente sabe que é o direito dela, de ter isso, e saber que o município tem esse olhar diferenciado para uma criança, já que a criança não pode ir para escola, ela vem até a criança, isso é muito importante, não só pra minha filha, mas para todas as crianças iguais”, destaca Joyce Gandra, mãe da pequena Clara, de 8 anos.

Modalidade de ensino

A Secretaria de Educação de Belford Roxo conta com o Atendimento Pedagógico Domiciliar (APD) na Rede Municipal de Ensino para crianças e adolescentes que, devido a doenças crônicas, degenerativas ou outras patologias, não podem frequentar a escola presencialmente. Atualmente, o município conta com 16 alunos com atendimento de APD.

“O atendimento pedagógico domiciliar (APD) é uma modalidade de ensino que busca garantir o direito à educação a alunos que, por motivo de saúde ou outras circunstâncias, não podem frequentar a escola. Trata-se de um serviço educacional que ocorre no domicílio do aluno, com o acompanhamento de um professor ou profissional da educação”, declarou a secretária municipal de Educação, Sheila Boechat.

Olhar diferenciado

“A minha filha Clara, tem uma lesão gravíssima na coluna cerebral, é uma criança que tem ‘traqueo’, que tem se alimentar por sonda e maior parte do tempo é ligada no aparelho. Toda criança tem direito à Educação, independente da deficiência. Para a Clara, é importante, porque ela se desenvolveu bastante e a Educação que a professora faz com ela vai ajudar na aprendizagem e no desenvolvimento e no conhecimento de coisas novas. É gratidão porque a gente sabe que é o direito dela, de ter isso, e saber que o município tem esse olhar diferenciado para uma criança, já que a criança não pode ir para escola, ela vem até a criança, isso é muito importante, não só pra minha filha, mas para todas as crianças iguais”, destaca Joyce Gandra, mãe da pequena Clara, de 8 anos.

Direito à educação

O objetivo do APD é garantir o direito à educação desses alunos, mantendo a continuidade do processo de aprendizagem e preparando-os para o retorno e reintegração ao ambiente escolar. O professor ou profissional da educação realiza visitas domiciliares para ministrar as aulas e acompanhar o desenvolvimento do aluno.

“Minha filha Jenifer Francisco é diagnosticada com uma síndrome rara, chamada ‘AME’. Ela foi diagnosticada aos seis meses. Foi desesperador. A a gente como mãe, o medo de perder, e ver um filho sofrer de fato, é sofrido, dolorido. Eu olhava para minha filha em cima daquele leito, dentro de um hospital, machuca. A gente só tem duas opções: lutar e lutar. Eu acho que isso é muito importante na minha vida e da minha filha. Ver a professora vir aqui e abraçar a causa dela é gratificante demais mesmo”, afirma Viviane, mãe de Jenifer Francisco, moradora do município.

Bairros com alunos atendidos pelo APD

Xavantes (3 alunos), Barro Vermelho (4), Recantos (1), Parque Suécia (1), São Francisco (2), Nova Aurora (2), Piam (1), Bairro das Graças (2).

Como funciona o APD

Uma professora especialista visita o aluno em sua residência, oferecendo atividades pedagógicas individualizadas, adequadas às suas necessidades e capacidades. O APD busca minimizar os impactos da impossibilidade de frequentar a escola, estimulando o desenvolvimento cognitivo e social do aluno e fortalecendo sua autoestima.

O Atendimento Pedagógico Domiciliar (APD) é um serviço fundamental para a inclusão, permitindo que esses alunos continuem aprendendo e se desenvolvendo mesmo em situações desafiadoras.